TALLER DE CANTO PARA NIÑOS 2013

Coordinación General:
Rocío Fernández Brandauer

CONTENIDO: 

Este curso propone desbloquear, descubrir, crear y entrenar la voz mediante ejercicios, juegos y obras que brinden oportunidades para desarrollarla. Se trabaja con: la respiración, la postura corporal, la relajación del instrumento vocal y técnicas vocales.
El repertorio será variado teniendo en cuenta los intereses del grupo. Las técnicas utilizadas son diversas ya que mi formación no esta basada en una técnica sola.
Uno de mis mayores fines es que los alumnos puedan no tener inhibición con su propia voz y que terminen el año pudiendo usar su voz sin vergüenza.

Horarios:

Para Niños:

Grupo A: Miércoles de 17 a 18 hs. 

Grupo B: Sábados de 13 a 14 hs.  

 Dirigido a:

Niños de 8 a 13 años

TALLER DE GUITARRA PARA ADULTOS 2013

CONTENIDO:
Introducción al instrumento. Escala Pentatónica y escala de blues. Dos posiciones (6ta y 5ta cuerda) Notas diatónicas (escala DO) en cada cuerda. Rasgueo de ablande, dos patrones rítmicos de cada género: jazz, funk, rock, blues, bossa. Formas de arpegios básicas, no simultaneas para mano derecha, con dedos, Acorde con bajo en 6ta, 5ta y 4ta cuerda. PIMA/ PAMI/ PIAM/ PMIA/ PMAI/ PIMAMI/ PAMIMA/ PAMIAMIA/ PIMAMIAM/ PIMIAMI. Lectura y escritura. Repertorio Melodía y Cifrado. Acordes en primera posición, mayores, menores, dominantes, acordes con cejilla. Acordes maj7, dom7, m7, -7b5 y o7 en posición fundamental (drop 2 y drop 3) Armonización de la escala mayor, en DO (c)

Coordinación General

 Facundo Tapia

Horario

Martes de 20.00 a 21.30 hs.

 

Dirigido a

Adultos a partir de 21 años

TALLER DE GUITARRA PARA JÓVENES 2013

Contenido: Introducción al instrumento: partes de la guitarra, postura, qué nota es cada cuerda al aire, ejercicios de ablande para ambas manos, digitacion y púa alternada.

Escalas Pentatónicas con y sin blue note. Dos posiciones (6ta y 5ta cuerda).

Rasgueo de ablande, dos patrones rítmicos de cada género: jazz, funk, rock, blues, bossa.

Formas de arpegios básicas, no simultaneas para mano derecha, con dedos, Acorde con bajo en 6ta, 5ta y 4ta cuerda. PIMA/ PAMI/ PIAM/ PMIA/ PMAI/ PIMAMI/ PAMIMA/ PAMIAMIA/ PIMAMIAM/ PIMIAMI.

Notas diatónicas (escala DO) en cada cuerda.

Repertorio Melodía y Cifrado. Acordes en primera posición, mayores, menores, dominantes, acordes con cejilla. Acordes maj7, dom7, m7, -7b5 y o7 en posición fundamental (drop 2 y drop 3).

Armonización de la escala mayor, en DO (C)

Lectura y escritura musical: figuras y silencios, pentagrama, clave de sol, notas en el pentagrama, métricas regulares e irregulares.

Lectura y escritura en tablatura.

Repertorio nacional e internacional, 50`s, 60`s, 70`s, 80`s, 90`s, 2000. en todos los estilos.

Coordinación General:
Facundo Tapia

Horarios:

GUITARRA ESPAÑOLA
Lunes de 20 a 21.30hs -  Inicia: 4/3

GUITARRA ELECTRICA
Jueves de 17:30 a 19 hs –  Inicia: 7/3

GUITARRA PARA NIÑOS 2013

CONTENIDO:

1er Nivel: Introducción al instrumento. Escala Pentatónica y escala de blues. Dos posiciones (6ta y 5ta cuerda) Notas diatónicas (escala DO) en cada cuerda. Rasgueo de ablande, dos patrones rítmicos de cada género: jazz, funk, rock, blues, boas. Formas de arpegios básicas, no simultaneas para mano derecha, con dedos, Acorde con bajo en 6ta, 5ta y 4ta cuerda. PIMA/ PAMI/ PIAM/ PMIA/ PMAI/ PIMAMI/ PAMIMA/ PAMIAMIA/ PIMAMIAM/ PIMIAMI. Lectura y escritura. Repertorio Melodía y Cifrado. Acordes en primera posición, mayores, menores, dominantes, acordes con cejilla. Acordes maj7, dom7, m7, -7b5 y o7 en posición fundamental (drop 2 y drop 3) Armonización de la escala mayor, en DO (c)
2do Nivel: Escala mayor cinco posiciones en todas las tonalidades. Escala menor natural: una posición tónica en 6ta cuerda y otra en tónica en 5ta. En la menor(A-). Armonización de la escala mayor en todas las tonalidades. Posición fundamental. Arpegios de 4notas (maj7, dom7, m7, -7b5, o7) fundamental en 5ta y 6ta cuerda. Armonización de la escala menor antigua en La menor (A-)
Arpegios simultáneos (Carlevaro) Pulgar simple para mano derecha con dedos. Patrones rítmicos de cada estilo: jazz, zamba, bossa, blues, rock, funk. Lectura y escritura. Chord melody (bajo y melodía) en diferentes estilos. Repertorio melodía y cifrado.
Este material esta orientado básicamente para generar futuros músicos, en el caso de las instituciones donde el alumno va a recrearse mas que a formarse como profesional se incrementa el repertorio y se disminuyen los recursos teóricos. Dicho repertorio es establecido entre el/los alumno/s y el profesor, siendo correspondiente al nivel de cada  alumno.

Coordinación General:
Facundo Tapia

Horarios: Principiantes

Lunes de 17.00 a 18.30 hs. - Inicia:: 4/3

Lunes de 18.30 a 20.00 hs.- Inicia: 4/3

Martes de 17.00 a 18.30 hs - Inicia:

Intermedios y avanzados

Lunes de 18.30 a 20.00 hs. - Inicia 4/3

Martes de 18.30 a a 20.30 hs. - Inicia: 

 

 

 

Dirigido a:
Niños de 6 a 12 años

TANGO 2013

CONTENIDO:
Contenidos: cada lección se inicia con ejercicios de marcación y técnica, especialmente programados para llegar a desplegar distintas figuras coreográficas durante el transcurso de la clase. Los pasos o figuras se enseñan como recursos para la improvisación. En este sentido, se enfatiza el trabajo sobre el abrazo, la conexión en la pareja y la comunicación a través de la marcación del hombre y el desarrollo de la sensibilidad de la mujer. Al mismo tiempo, se presta especial atención a la musicalidad, aprendiendo a reconocer e interpretar desde la danza las diferentes orquestas de tango y sus estilos. Por último, se enseñan el modo de circulación en la pista de baile y los códigos sociales de la milonga.
TANGO I: se trabajarán en profundidad los elementos básicos de la danza del tango: percepción del cuerpo propio y del otro, conexión en la pareja, marcación del hombre y sensibilidad de la mujer, técnica, improvisación, circulación en la pista y musicalidad. Objetivos: el objetivo general del curso es introducir al alumno al lenguaje de la danza del tango. En este sentido, se busca proporcionarle los elementos necesarios para su buen desempeño en la pista de baile.
TANGO II: se trabajarán recursos y figuras más avanzados que en el nivel anterior, como giros, enrosques, planeos, voleos, ganchos, barridas y cambios de dirección. También se emplearan recursos musicales más complejos. Objetivos: el objetivo general del curso es el perfeccionamiento de la improvisación, logrando mayor libertad en el uso del lenguaje de la danza de tango. En vista a esto, se busca incrementar los recursos técnicos y coreográficos del alumno, desarrollar su musicalidad en la danza y optimizar su uso del espacio.

Coordinación General:
Pablo Fidanza - Julia Sofía Marini

Horarios:
1º año. Viernes de  18 a 19.30hs.  - Inicia: 5/4 2º año. Viernes de 19.30 a 21hs. – Inicia: 5/4 

 Dirigido a:
1º año. Todo público. El curso está orientado a alumnos principiantes, intermedios y a todos aquellos que quieran profundizar los conceptos esenciales del tango.
2º año. Alumnos intermedios y avanzados. El curso presupone el conocimiento previo del lenguaje de la danza del tango y el dominio de sus figuras básicas (paso básico, caminatas en sistemas paralelo y cruzado, ochos y giros simples).

TALLER DE DANZA JAZZ 2013

CONTENIDO:
Entrenamiento, trabajo para fortalecer los músculos.
Secuencias de disociación, nociones de rítmica, diferentes tipos de desplazamiento, giros y saltos
Barraterre, clásico y yoga para elongar y alinear el cuerpo
Secuencias coreográficas combinando lo aprendido
La idea a partir de esta base es incrementar la dificultad a medida que el alumno la puede seguir.
Objetivo del año: trabajar a conciencia con el cuerpo, generar una mejor postura que permita movernos con más soltura. 

Coordinación General:
Celeste Martínez

 Horarios:
Jueves de 15.30 a 17.00 hs. - Inicia 7/3 

 Dirigido a:
Jóvenes a Partir de los 14 años con o sin conocimiento previo

DANZA CLÁSICA TALLER 2013

CONTENIDO:

El Taller de Danza Clásica está destinado a adolescentes y adultos que incursionan en esta danza por primera vez. Trabajamos en dos módulos: barra y centro. Se comienzan a trabajar las posiciones y pasos básicos, junto con su nomenclatura, para obtener una técnica clásica. Se brinda la técnica adecuada para piruetas (giros), saltos, adagios, entre otros.

Coordinación General:
Celeste Martínez

Horarios:

Principiantes -Lunes 15:30 a 17 hs - Inicia: 4/3

Intermedios y Avanzados -Lunes 14 a 15:30 hs - Inicia: 4/3 

 Dirigido a:
Jóvenes a Partir de los 14 años con o sin conocimiento previo